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Développer une pédagogie du désir : vaine illusion ou réel enjeu éducatif ?
Ce travail de recherche a été réalisé dans le cadre d'un master 2 en Sciences de l'Education à l'Institut Supérieur de Pédagogie de Paris. le jury présidé par le Professeur Guy Avanzini lui a attribué la mention "Très Bien".
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